Real Academia Española - Libro de estilo de la lengua española
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- Libro:Libro de estilo de la lengua española
- Autor:
- Editor:ePubLibre
- Genre:
- Año:2018
- Índice:4 / 5
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Libro de estilo de la lengua española: resumen, descripción y anotación
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- En español el género masculino, por ser el no marcado, puede abarcar el femenino en ciertos contextos. De ahí que el masculino pueda emplearse para referirse a seres de ambos sexos, como en Tengo cinco hijos : cuatro niñas y un niño. Desde un punto de vista lingüístico, no hay razón para pensar que este género gramatical excluye a las mujeres en tales situaciones. En el GLOSARIO se da información sobre los términos sexo y género.
- alumnos o alumnos y alumnas. El carácter no marcado del masculino hace innecesario el desdoblamiento en la mayor parte de los casos: buenos días a todos; estimados alumnos; los profesores de este centro. Es normal, sin embargo, el desdoblamiento como muestra de cortesía; por ejemplo, al comenzar un discurso o en los saludos de cartas y correos electrónicos dirigidos a varias personas: Damas y caballeros; Estimados alumnos y alumnas. También resulta natural el desdoblamiento cuando pueda quedar alguna duda de que las personas de uno y otro sexo están incluidas: Había desheredado a sus hijos y a sus hijas; Habló de la vida de los reyes y las reinas. Otra opción es aclarar la referencia inclusiva con alguna apostilla, como en ¿Cuántos hermanos tienes, entre hombres y mujeres?
- ⊗l@s niñ@s, ⊗les niñes, ⊗lxs niñxs. No se considera válido el uso de la arroba, la e o la x para hacer referencia a los dos sexos: ⊗l@s niñ@s, ⊗les niñes, ⊗lxs niñxs. Estos recursos contravienen las reglas gráficas y morfológicas del español. No se rechaza, en cambio, el uso de la barra ( ➤ O-174, b) o el del paréntesis si el desdoblamiento se considera indispensable en algún contexto: Queridos/as amigos/as o Queridos(as) amigos(as). Aun así, el abuso de este recurso hace que los textos resulten confusos. Debe evitarse asimismo la coordinación de artículos en estos contextos: los y las alumnas ( ➤ G-181, b).
- profesor/profesora, toro/vaca. En general, los nombres que pueden hacer referencia a seres sexuados masculinos y femeninos cambian su forma según el género, ya sea manteniendo la misma base, como en profesor/profesora o actor/actriz, o con bases distintas, como en toro/vaca, hombre/mujer o padre/madre.
- el/la mar, el/la bikini. Algunos nombres pueden usarse en masculino o femenino sin cambiar de forma ni de significado: el/la azúcar, el/la bikini, el/la lente, el/la pijama (o el/la piyama), el/la mar, el/la maratón, el/la sartén o el/la tanga. El uso de uno u otro género suele depender del área geográfica y ha podido variar en el tiempo.
- el/la estudiante. Algunos nombres presentan la misma forma para referirse a entidades de sexo masculino y femenino. Entre ellos se pueden destacar la mayoría de los terminados en -nte (el/la estudiante), en -ista (el/la artista) y otros como el/la pirata o el/la portavoz ( ➤ G-10, j).
- la persona, la víctima. Los llamados nombres epicenos son aquellos que se usan en un único género para referirse a seres sexuados masculinos y femeninos. Por ejemplo, persona es un nombre que, a pesar de ser femenino, puede hacer referencia a un hombre o una mujer: Juan/María es una persona buenísima. Otros casos semejantes son personaje, vástago, víctima, pareja (‘compañero en una relación’), genio (aunque se está extendiendo el uso de genia), bebé (aunque en algunas zonas se emplea la bebé, además de la beba), ángel, ídolo (aunque se está extendiendo ídola para el femenino), sujeto, etc.
- el cocodrilo macho/hembra. Son epicenos muchos nombres de animales, en los cuales el sexo se suele especificar añadiendo macho o hembra: la avispa macho/hembra, el cocodrilo macho/hembra, la lechuza macho/hembra, el mapache macho/hembra… En otros casos, sí hay forma doble: el elefante / la elefanta, el camello / la camella, el hipopótamo / la hipopótama.
- el miembro / la miembro / ⊗la miembra. En unos pocos nombres epicenos empieza a perderse la relación con el referente original, como en miembro o testigo. Se acepta en estos casos la variación de género (el/la miembro, el/la testigo), pero no la variación de forma (⊗la miembra, ⊗la testiga).
- Nombres de cargos, títulos, profesiones y ocupaciones. En muchos casos los cargos han sido tradicionalmente ocupados por hombres y, por tanto, solo se ha empleado la forma masculina incluso para referirse a las mujeres que ocupaban ese cargo. El femenino designaba entonces a la esposa del hombre que ocupaba un determinado cargo: la gobernadora, la regenta, etc. Sin embargo, hoy se deben usar formas específicas para el femenino cuando los nombres son de dos terminaciones. Destacan estos casos:
- abogado/abogada, médico/médica. Si el masculino termina en -o, se usará la forma femenina acabada en -a, incluso en los casos en los que dicha forma coincida con el nombre de la disciplina: abogada, árbitra, arquitecta, bombera, científica, diputada, ingeniera, médica, ministra, música, notaria, química, técnica… Se exceptúan algunos nombres, como los que indican grados de la escala militar (la cabo, la sargento), además de la soldado, y otros como la modelo o la piloto (es poco frecuente aún la pilota).
- profesor/profesora, actor/actriz. Si el masculino termina en -or, en general el femenino se forma añadiendo -a (asesor/asesora, monitor/monitora, profesor/profesora, promotor/promotora…), pero en algunos casos se adopta la forma en -triz (actor/actriz, emperador/emperatriz…).
- bailarín/bailarina, marqués/marquesa. Si el masculino termina en -n o -s, en general se añadirá -a en femenino: guardián/guardiana, bailarín/bailarina, anfitrión/anfitriona, guardés/guardesa, marqués/marquesa, dios/diosa… Aun así, existen casos especiales que toman otras terminaciones para el femenino (barón/baronesa, histrión/histrionisa) y casos particulares, como el/la barman o el/la edecán y el/la rehén; esta última puede usarse como epiceno (Ella era nuestro rehén) o con variación de género (Ella era nuestra rehén).
- el/la conserje, alcalde/alcaldesa, jefe/jefa. Si el masculino termina en -e, el femenino puede no variar (el/la amanuense, el/la cicerone, el/la conserje, el/la orfebre, el/la pinche) o variar de distintas formas (alcalde/alcaldesa, conde/condesa, duque/duquesa; héroe/heroína; sacerdote/sacerdotisa, también la sacerdote; jefe/jefa, también la jefe; sastre/sastra, también la sastre; cacique/cacica, también la cacique).
- el/la estudiante, el presidente / la presidente o la presidenta. Si el masculino termina en -nte, el femenino normalmente no varía: el/la adolescente, el/la agente, el/la aspirante, el/la ayudante, el/la cantante, el/la conferenciante
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