Belén Piñeiro - Educando niños felices: Cómo introducir la educació emocional en la vida de tus hijos (Spanish Edition)

Educando niños felices

Cómo introducir la educación emocional en la vida de tus hijos

Belén Piñeiro

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Educar debiera ser una de las ocupaciones –que no preocupaciones- más importantes de nuestras vidas. De aquello que sembremos en la vida de nuestros hijos, de nuestros alumnos, dependerá el mundo que construyamos para el futuro. Sin embargo, si algo caracteriza el momento que vivimos es la precipitación, la improvisación y la dejación de funciones.

Hace ya tres años que publiqué Inteligencia natural (Toromítico, 2013), un libro que supone un revulsivo contra lo que actualmente se entiende por “educación”, una educación centrada en los rendimientos académicos y la competitividad y que olvida el componente humano que nos hace progresar en la vida: nuestras emociones. Somos lo que sentimos, sentimos lo que hacemos, decidimos inspirados en nuestros sentimientos y ellos condicionan cómo interpretamos la realidad y cómo nos enfrentamos a ella.

Desde entonces, el lema de “importa más educar en la felicidad que en el conocimiento” se ha transformado en bandera de muchos que, como yo, tratamos de ver a la persona más allá del alumno que se sienta en el aula, más allá del rostro indeciso que se sienta a nuestra mesa. Si algo me aportó este libro como autor fue entrar en contacto con esa corriente revisionista y regeneradora de lo que se entiende por educación. Uno de estos contactos, regalo de la vida, fue la autora del libro que ahora tenéis entre las manos, desde entonces se han sucedido las conversaciones y las colaboraciones a pesar de la distancia.

No se puede educar de espaldas a la familia. La familia no puede educar de espaldas al colegio, no puede delegar la formación en los profesores haciéndoles responsables de la personalidad que se va construyendo día a día. La familia educa, el colegio instruye pero no puede sustituir el cariño, el corazón, de unos padres. Tratar de educar en solitario es como poner a remar a un manco, nos condena a círculos viciosos que no nos llevan a ninguna parte. Todos los padres aman a sus hijos, todos los profesores pretenden lo mejor para sus alumnos, pero unos y otros nos enfrentamos a una realidad que no solo no ayuda, sino que genera confusión. Vivimos una realidad que se nos adelanta planteándonos unos retos para los que no siempre estamos preparados, para los que conviene prepararse, para los que debemos dar respuestas: la crisis de valores, la profusión de nuevas tecnologías, la disminución de la natalidad, la escolarización temprana, la conciliación de la vida laboral y familiar, las nuevas formas de relación social impuestas por las redes sociales…

Solo podemos hacer frente a estas dificultades desde la reflexión, desde el conocimiento, desde el compromiso. De ahí la importancia de “educarnos para educar”. Y en este empeño tenemos en Belén Piñeiro una gran aliada, una “Maestra del corazón”. Educar en la felicidad, desde la felicidad, es el gran reto. Hay filósofos que afirman que educar “seres felices” es imposible, confunden la felicidad con ese estado de euforia pasajero que logramos cuando se nos concede aquello que deseamos, confunden felicidad con consentimiento y dejación. Pero no es esta felicidad a la que nos referimos, sino a ese estado de conciencia tranquilo que enfrenta las dificultades con serenidad y se cimienta en tres realidades irrefutables: la autoestima, la conciencia de que la vida es una sucesión de problemas y la confianza en nuestra capacidad de resolución a través del esfuerzo y la constancia. Si logramos esto, habremos conseguido personas autónomas, que se basten a sí mismas, capaces de enfrentar las vicisitudes de la vida con optimismo y confianza. Lo demás, lo dará el tiempo.

Hoy sabemos mucho mejor cómo funciona el cerebro del niño, sus niveles de aprendizaje, sus capacidades, cómo funcionan las emociones, la importancia de la zona límbica, la actuación de los hemisferios cerebrales en la determinación de la personalidad, las puertas de desarrollo y las edades en cada una de las inteligencias que configuran el talento. Pero, ¿sabemos cómo actuar para desarrollarlas al máximo?, ¿cómo debemos actuar ante una rabieta?, ¿cómo seleccionar un buen centro de educación para nuestros hijos?, ¿cómo colaborar con los profesores?, ¿la importancia de las tareas escolares?, ¿la importancia de leer un cuento?, ¿la importancia que para un niño tienen las rutinas, el sueño?, ¿cómo actuar para reconducir actitudes negativas, hábitos dañinos?, ¿cómo influye la forma en que hablamos?, ¿conocemos, en fin, la importancia de hacer familia, de lograr que el niño se sienta parte de una comunidad en la que es querido y aceptado por sí mismo?

Esta es la importancia del libro al que ahora os acercáis. En él, Belén trata de ofrecer técnicas sencillas para el día a día que den respuesta a estas y otras preguntas. Alguna vez me oiréis repetir “sueña en mayúsculas, escribe en minúsculas” y es a esto, precisamente, a lo que me refiero: no basta con tener las ideas claras sobre qué educación queremos para nuestros hijos, hemos de saber cómo lograrlo y llevar al día a día las prácticas adecuadas que le proporcionen la autoestima tan necesaria para crecer como persona. Es una labor ardua, en la que no existen vacaciones, ni siquiera existen el día y la noche; es una labor que se va acrecentando en tiempo y dedicación con los años, que requiere concentración y esfuerzo, coordinación e ideas claras. Pero os aseguro que merece la pena porque no hay mayor satisfacción en la vida que verlos desplegar unas alas fuertes que les permitan volar por sí mismos sorteando las dificultades que la sociedad nos ofrece con una sonrisa en la cara.

La autora y yo compartimos una visión ilusionante de la realidad de la educación, creemos que educar seres felices no solo es posible, sino que es también necesario y urgente, y estamos empeñados en compartir esta certeza con todos vosotros. Os animo a acercaros a la lectura, a llevar a la práctica sus consejos y a seguir leyendo. No existen manuales ni pueden existir manuales porque cada ser humano es diferente, porque cada familia es diferente, porque cada colectivo es diferente. Pero sí existen unas líneas básicas que nos ofrecen soluciones y nos pueden hacer disfrutar de algo tan apasionante como es “educar a nuestros hijos, a nuestros alumnos” para que ellos, en el futuro, trasladen lo que han aprendido en la vida. Me gustaría que, después de leer este libro, empezarais a pensar en la educación no como una obligación impuesta sino como una vocación de ser mejor persona para lograr ser los mejores referentes posibles para vuestros hijos. Sí os puedo asegurar que si lo intentáis no estaréis solos en la empresa.

Agradezco a Belén la oportunidad de este prólogo y deseo que disfrutéis de la lectura del libro tanto como yo mismo. Un abrazo.

José Carlos Aranda

¡Bienvenido al maravilloso mundo de Maestra de Corazón!

Tras casi dos años publicando semanalmente, he decidido seleccionar los artículos más completos, útiles y mejor valorados por parte de los lectores, para que tengas a mano una guía que te ayude en la labor más importante de tu vida: la educación de tus hijos.

En este libro encontrarás pautas de actuación concretas para gestionar situaciones de la vida cotidiana partiendo de la Educación Emocional como base de actuación. También he querido crear un apartado exclusivamente para ti, para que cuides tu bienestar físico y emocional, ya que ésta es la base de la felicidad de los tuyos.