Rubén Perez - Metodología de la investigación científica

Metodología de la investigación científica

Luciano Perez, Rubén Perez, María Victoria Seca

Metodología de la investigación científica

Luciano Perez, Rubén Perez, María Victoria Seca

ISBN: 978-987-8321-56-1

Arte de tapa: Stella Demarchi, “Pentimento XVIII”, 100 x 100 cm, técnica mixta s/ tela, 2017

Diagramación: Mariana Cravenna

Corrección: Vanesa García

© Editorial Maipue, 2020

Tel/Fax: 54 (011) 4624-9370 / 4458-0259 / 4623-6226

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Libro de edición argentina.

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Índice

Introducción

Si de algo estamos seguros, es que la mayoría de ustedes, estudiantes, abrirán este libro porque un profesor, con cara de malo y tono amenazante, los obligó. La frase “¡Qué ganas de leer un libro de metodología!” no la hemos escuchado jamás. Pero no es nada personal contra la metodología. Cuando vamos a iniciar un curso de biología, historia o matemática, más o menos sabemos lo que nos espera. Pero con metodología se nos presentan dudas, algo nos suena, seguro se trata de un método, ciencia, pero no mucho más. Entonces, las pocas ganas de consultar un libro de este tipo se parecen a las películas de terror en la que los protagonistas huyen de un fantasma… ¡que nunca vieron! Enfrentemos a los fantasmas pues, será más interesante de lo que creían.

¿A quién está dirigido este libro? En primer lugar, casi todas las carreras de nivel superior y universitarias tienen una materia que se llama algo así como Metodología de las Ciencias Sociales , Métodos de Investigación Científica, Proyecto de Investigación, o similares. Esto es así por un motivo bastante obvio: sin método no hay ciencia. El libro está pensado para que sea útil a estudiantes de diversas carreras , con ejemplos que van desde la Economía o la Administración Pública hasta la Cultura y la Salud, pasando por el Deporte y la Comunicación. También, está destinado a aquellos que, llegando al final de su carrera, deben hacer una tesis o trabajo final para recibirse. Ya sea porque no hayan cursado ninguna materia de metodología, o bien haya sido escasa, este libro contiene todos y cada uno de los pasos para realizar un trabajo de investigación acorde a las expectativas buscadas.

Asimismo, está pensado, como no podía ser de otra manera, para profesores . Enseñar metodología tiene varias dificultades, pero podríamos resumir las tres más importantes: 1) necesitamos que los estudiantes tengan saberes previos; 2) contamos con poco tiempo; y 3) diversidad de contextos. Con esto en mente, intentamos dar respuestas: 1) explicar desde cero cada vez que es posible; 2) ser breves y, a su vez, escribir de tal manera que los estudiantes puedan avanzar por sí mismos; y 3) no cerrarnos a lo que se hace en una ciencia determinada sino explicar los métodos universales.

El libro tiene, entonces, un objetivo claro: enseñar a realizar una investigación completa, al empezar desde cero y llegar hasta la presentación de los resultados. Si logramos hacer esto, quiere decir que, además, podremos entender y evaluar otros trabajos científicos.

Con respecto al lenguaje , notarán que el libro está escrito en un tono muy amigable, contando con palabras sencillas cada paso que se va dando. Escribir “en difícil” no ayuda para nada en estos temas. Desde luego, incorporamos vocabulario específico, pero cada vez que lo hacemos se explica a qué nos referimos. Es importante: más palabras, más ideas. Encontrarán también algunas palabras en inglés, sí. Pueden enojarse, pero déjennos explicar por qué. En investigación, hay mucho vocabulario que, por lo general, no se traduce por diversas razones y se conoce por la palabra en inglés. Es como el caso del mouse de la computadora, todos sabemos perfectamente a qué nos referimos con el mouse , no importa si sabemos o no la traducción.

El libro está cubierto, casi de punta a punta, de herramientas para trabajar nuestra investigación con distintos software . Por supuesto, como decimos en el libro, no reemplazan nuestras ideas y razonamientos, pero nadie investiga, hoy en día, sin utilizar diferentes programas y aplicaciones. También, se complementa con decenas de materiales en línea a los que podrán acceder sencillamente ingresando a los links. En algunos momentos, los utilizaremos más, en otros menos, pero son parte inherente al proceso de investigación.

A lo largo de los capítulos, se encontrarán también con “Las desventuras del conocimiento científico” , una sección en la que se incluyen anécdotas y hechos curiosos de la ciencia, como para leer distendidos. El nombre de la sección es un pequeño homenaje a Gregorio Klimovsky, autor de uno de los más famosos libros sobre la ciencia que lleva ese título. La idea que queremos transmitir es simple: para hacer ciencia, al menos en este el mundo, hay que embarrarse.

El libro contiene también cinco anexos breves. En cada uno de ellos, se profundiza alguno de los contenidos tratados, brindando mayores detalles. De no ser necesario, pueden saltearse su lectura, ya que no los afectará para comprender la parte siguiente. Pero, en ocasiones, ciertos fundamentos son necesarios para comprender algo o, incluso, explicarlo. En estos casos, los anexos serán útiles tanto para estudiantes como profesores que quieran adentrarse un poco más en los temas estudiados.

Los autores somos, a la vez, docentes e investigadores. Es decir, hemos leído muchos manuales de metodología, pero también tenemos unos cuantos años dando clases sobre estos temas y trabajando en equipos de investigación. Nos hemos dado la cabeza contra la pared tantas veces que ya trabajamos con casco puesto ¡Así de loca es la vida de los investigadores! Bromas aparte, la experiencia nos ha permitido identificar muchas de las dificultades que suelen presentarse en estudiantes y profesores para aprender y enseñar estos contenidos. Tratamos de dar respuestas a estos, pero, sobre todo, hemos visto el entusiasmo que genera cuando nos damos cuenta todo lo que podemos hacer gracias a la metodología. Las ganas de hacer algo suelen dar mejores resultados que la obligación de hacerlo y, por eso, también intentamos mostrar la enorme cantidad de aplicaciones interesantes que tiene la metodología.

Siguiendo la línea de la Editorial Maipue, que publica manuales que nos dan ganas de leer, aunque estudiemos otra cosa, este libro cuenta un montón de cosas simplemente así, contando. Cada capítulo no es un pedazo de teoría suelto, para que al final del libro podamos tachar la lista de temas que aprendimos como si fuera una lista de supermercado. ¡No! El libro narra paso a paso cómo se investiga, a qué herramientas recurrimos, con qué problemas nos topamos e incluso qué errores son usuales cometer.