María Blanco González - Afrodita desenmascarada
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- Libro:Afrodita desenmascarada
- Autor:
- Editor:ePubLibre
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- Año:2007
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Afrodita desenmascarada: resumen, descripción y anotación
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Este libro te acerca, de manera divulgativa pero bien argumentada, a los principios del feminismo liberal. Una corriente que se basa en la defensa de los derechos y libertades de la mujer a partir de los principios del liberalismo: la defensa de la vida, de la propiedad privada y del cumplimiento de los contratos.
Conceptos tan actuales como «empoderamiento» no son, para las feministas liberales, más que el mal uso del ejercicio de la libertad individual de la mujer, la autoafirmación y la superación de los grilletes del pasado. Esta mala praxis proviene de la política pero, lamentablemente también, de algunas entidades feministas que si bien en algunos casos están cargadas de buenas intenciones, en otros sirven a un interés sesgado en la búsqueda de poder político y social.
Afrodita desenmascarada no pretende combatir a ningún colectivo sino plantear un nuevo tipo de defensa de la mujer, por la mujer y sin caer en manipulaciones capciosas o mensajes facilones.
María Blanco González
Una defensa del feminismo liberal
ePub r1.0
Titivillus 23.04.18
Título original: Afrodita desenmascarada
María Blanco González, 2007
Retoque de cubierta: Titivillus
Editor digital: Titivillus
ePub base r1.2
A Flora, la reina de las flores, ejemplo de mujer que se superó a sí misma, a la sociedad y a su propio destino.
Afrodita de las vidas de muchas otras mujeres, en especial de Amada y Llanos.
MARÍA BLANCO GONZÁLEZ es Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad Complutense de Madrid (1996) y Profesora Adjunta de la Facultad de Económicas de la Universidad CEU San Pablo.
Formó parte de la Comisión de Calidad de la Enseñanza de dicha Universidad en sus inicios, y ha sido Coordinadora de Relaciones Internacionales de la Facultad de Económicas. Perteneciente al Área de Historia e Instituciones Económicas, su principal tema de investigación se centra en la metodología económica, al que dedicó su tesis doctoral «Los debates sobre el papel de las matemáticas como instrumento de investigación en el análisis económico», dirigida por el catedrático de la Universidad Complutense de Madrid, Carlos Rodríguez Braun.
Ha participado en el proyecto «On the needs of candidate countries to the EU in the telecommunication and energy sectors financiado por la consultora Alphametrics». Desde hace dos años participa en el proyecto de investigación de la Universidad CEU San Pablo «Historia de los Métodos Cuantitativos en la Economía».
Otros ámbitos de interés a los que dedica su investigación son el análisis económico a través de la literatura, el papel desempeñado por las instituciones en la historia del pensamiento económico de los siglos XVIII y XIX y la Escuela de Public Choice.
Compagina la docencia con la investigación y también dedica su tiempo a difundir su ideología en diversos medios de comunicación. No milita en ningún partido y trata de mantener su independencia intelectual rigurosamente. Cree firmemente que hay vida más allá de la economía y por eso colabora en proyectos que no tienen nada que ver con ese mundo, como la revista de estilo de vida Loff.It.
[1] La cita original es: «Women have come a long way. They have fought hard to win independence from their husbands and fathers. They have struggled against millennia of unequal treatment under the law. But their freedom is still constricted by misguided government policies. There are battles yet to be won». Veronique de Rugy, «Women vs. the State», Reason, abril de 2012. Disponible en: http://reason.com/archives/2012/03/08/women-vs-the-state. [Consulta: 17/02/2017].
[2] Tito Livio, Ab urbe condita. Liber I, Bosch, Barcelona, 1990.
[3] Hay que decir que, aunque hay amplio consenso al respecto, algunos estudios cuestionan la interpretación que se hace de los resultados; además, se plantea si se trata de una característica genética o una tendencia aprendida. En este sentido es muy interesante el siguiente artículo: Judy A. Nelson, «Are women really mor risk-averse than men?», documento de trabajo, Institute for New Thinking in Economics (INET), 21 de septiembre de 2012. Disponible en: https://www.ineteconomics.org/uploads/papers/AreWomenMoreRiskAverse.pdf. [Consulta: 17/02/2017].
[4] Cathy Young, «The Surprising Truth About Women and Violence», Time, 25 de junio de 2014. Disponible en: «http://time.com/2921491/hope-solowomen-violence/». [Consulta: 17/02/2017].
[5] Manuel Llamas, «La cara oculta de la violencia de género», Libertad Digital, 13 de enero de 2017. Disponible en: http://www.libertaddigital.com/opinion/manuel-llamas/la-cara-oculta-de-la-violencia-de-genero-81121/. [Consulta: 17/02/2017].
[6] El informe completo está disponible en: http://www.luisvivesces.org/upload/88/18/informe.pdf. [Consulta: 17/02/2017].
[7] Se trata de un caso real que conozco de primera mano. Yo no fui a la boda.
[8] Los casos de violencia entre los jóvenes, y en concreto los comportamientos sumisos de las jóvenes y adolescentes, empiezan a ser alarmantes. Es posible que de momento sean casos aislados, pero desgraciadamente es un fenómeno creciente. Es cierto que nuestros jóvenes tienen hoy más herramientas, y no sólo intelectuales, y que saben adónde acudir.
[9] El tema de las estadísticas de agresiones y asesinatos relativos hombre/mujer, o mujer/niños, etc., es un problema extra que se verá más adelante.
[10] Ruth Mateos de Cabo, Ricardo Gimeno y Lorenzo Escot: «Disentangling Discrimination on Spanish Boards of Directors», Corporate Governance: An International Review, vol. 19, n.o 1, enero de 2011.
[11] María Cubel, «¿Juegan peor las mujeres al ajedrez?», Nada es gratis (blog), 3 de noviembre de 2016. Disponible en: http://nadaesgratis.es/admin/juegan-peor-las-mujeres-al-ajedrez. [Consulta: 17/02/2017].
[12] El procedimiento consistió en comparar cada decisión estratégica con la que habría tomado un ordenador mucho más hábil que cualquier humano, y tomar ese valor como medida de error. A continuación se miden los errores para cada jugadora dependiendo del sexo del oponente.
[13] Véase: Adrian Ravier, «¿Los genios nacen o se hacen?: el experimento Polgar», Punto de Vista Económico (blog), 24 de agosto de 2012. Disponible en: https://puntodevistaeconomico.wordpress.com/2012/08/24/los-genios-naceno-se-hacen-el-experimento-polgar/. [Consulta: 17/02/2017].
[14] Una idea parecida a la que sostenía James Mill, padre del economista y filósofo John Stuart Mill, a quien educó en casa siguiendo un programa muy diferente al habitual. Siempre pensé que una educación tan intensiva podría haber hecho de John Stuart Mill un psicópata social; pero salió bien, porque el niño efectivamente era una mente privilegiada. Los resultados de Polgar le dan la razón a James Mill.
[15] María Cubel es profesora de Economía en la Universitat de Barcelona (UB), donde, además, investiga. Tiene otros artículos del mismo tema muy interesantes en revistas científicas de prestigio.
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