Stanislas Dehaene - El cerebro matemático

Corrección de la «prueba» de la figura 9.1. Esa figura se dibujó de forma incorrecta deliberadamente. Aunque en efecto los triángulos OAB y ODC son similares, sus relaciones son bastante diferentes de las que sugiere la figura 9.1. El punto O, la intersección de L y L’, en realidad es mucho más alto (véase la figura abajo). Entonces, es verdad que δ = α – β , pero δ ’ = 2 π – α – β . Estas relaciones obviamente no permiten extraer ninguna conclusión acerca del valor del ángulo δ ’.

Páginas de Internet de utilidad

• Laboratorio de Dehaene: INSERM–CEA Unidad de Neuroimágenes Cognitivas, , última consulta: 11/01/2016.
  Contiene resúmenes de nuestra investigación reciente y provee acceso a una lista de artículos publicados acerca del número, la lectura y la conciencia.
• Intervenciones digitales para la discalculia y las dificultades en matemática, , última consulta: 11/01/2016.
  Contiene varios juegos de números simples, un foro y discusiones útiles.
• Programa The number race, , última consulta: 11/01/2016.
  Es un juego de computadora diseñado por Anna Wilson y por mí y que, según se ha demostrado, ayuda a enseñar la aritmética elemental a los niños. Se puede realizar la descarga gratuita y hay acceso completo al código fuente.
• Iniciador en discalculia y guía de recursos, , última consulta: 11/01/2016.
  Se trata de una serie de preguntas simples y respuestas concisas acerca de la discalculia, con referencias útiles.
• About Dyscalculia, , última consulta: 11/01/2016.
  Aporta más información acerca de la discalculia, con secciones específicas para padres, maestros e investigadores.
• Center for Educational Neuroscience, , última consulta: 11/01/2016.
  Es un sitio de referencia para seminarios en línea y discusión de investigación acerca de neurociencia y educación.

Principales fuentes consultadas

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