Boris Cyrulnik - Sálvate, la vida te espera

Boris Cyrulnik es un reconocido neuropsiquiatra frances, considerado como un maestro de los misterios de la mente y del alma humana. Cyrulnik vivió una infancia traumática, y ha tenido la valentía de tomarse a sí mismo como objeto de estudio para explicar cómo funciona la memoria, cómo selecciona, cómo se equivoca, cómo restituye la historia, y por qué es capital para la construcción de nuestra personalidad, sobre todo cuando al principio de la vida se ha grabado en ella un trauma insoportable. Se ha descubierto que memoria e imaginación pasan por los mismos circuitos cerebrales, y los recuerdos manipulados permiten escapar del trauma. Tras la II Guerra Mundial nadie hablaba de Genocidio en Francia, las historias colectivas alababan a De Gaulle, a la Resistencia, se compartían recuerdos de la Ocupación, el hambre, las privaciones, pero no de lo que les había sucedido a los judíos. Como la mayoría de deportados al volver de los campos, y como la mayoría de la gente que ha vivido situaciones traumáticas durante la infancia, Boris Cyrulnik se refugió en el silencio después de la guerra, se calló para sobrevivir ya que la sociedad no estaba preparada para escuchar sus relatos. Todo sobre ese fenómeno extraño que se llama memoria, que no es la reconstrucción del pasado sino su representación, y que no cuenta la verdad histórica de los hechos sino otra verdad, todavía más real: la de la persona que recuerda.

Boris Cyrulnik

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jpneira 14.10.15

Título original: Sauve-toi, la vie t’appelle

Boris Cyrulnik, 2012

Traducción: Maria Pons Irazazábal

Diseño de cubierta: Nora Grosse

Editor digital: jpneira

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A Florence,
por todos los momentos
de felicidad que ha hecho posibles.

A mis hijos, a mis nietos,
por el afecto y las aventuras
que llenan de magia nuestras vidas.

A mis amigos,
para conocernos mejor.

BORIS CYRULNIK nació en Burdeos en 1937 en el seno de una familia judía de origen ruso. Sus padres fueron víctimas del nazismo, y murieron en un campo de concentración cuando él todavía era un niño. Esta experiencia traumática lo empujó a convertirse en neuropsiquiatra y ahondar en el estudio de los traumas infantiles. Es autor de obras de gran éxito, entre las que destacan Los patitos feos: la resiliencia, una infancia infeliz no determina la vida, y Morirse de vergüenza. Actualmente dirige un equipo de investigación en el hospital de Toulon y es director de estudios en la universidad de esa misma ciudad.

[1] Documentos Archives Slitinsky proporcionados por el doctor Erick Aouizerate.

[2] J. Semprún, L’Écriture ou la vie, París, Gallimard, 1994, p. 149 (hay trad. cast.: La escritura o la vida, Barcelona, Tusquets, 1997, p. 155).

[3] G. Perec, W ou le Souvenir d’enfance, París, Denoël, 1975; París, Gallimard, «L’Imaginaire», 1993. Libro dedicado a la desaparición, título de otro libro en el que lo que ha desaparecido es la vocal «e», como «ellos, mis padres» (hay trad. cast.: W, o El recuerdo de la infancia, Barcelona, El Aleph, 2003).

[4] Regimiento de los voluntarios extranjeros. De once mil soldados, siete mil quinientos murieron el 8 de junio de 1940, delante de Soissons.

[5] Juego de palabras con el nombre Jean Bordes y la primera persona del verbo francés aborder, «j’aborde». (N. de la T.)

[6] STO: Servicio de trabajo obligatorio. Varios millones de hombres, prisioneros de los nazis, fueron reclutados para este trabajo forzoso. En Francia, había carteles que «invitaban» a los hombres a trabajar en Alemania para alimentar a su familia.

[7] Confusión debida a la semejanza fónica entre salés, «salados», y scellé, «sellado». (N. de la T.)

[8] Supe mucho más tarde que este estudiante se llamaba Jacques de Léocard y que se había convertido en abogado.

[9] Se trata de una escena extraña. Prácticamente todos los conventos y hasta las instituciones colaboracionistas escondieron niños judíos. Testimonio: Les Enfants cachés, Mémorial de la Shoah, 1 de julio de 2012.

[10] Fuerzas Francesas del Interior, conjunto de organizaciones clandestinas de carácter militar que operaban en Francia durante la Segunda Guerra Mundial. (N. de la T.)

[11] De dorífora: insecto coleóptero con bandas negras en los élitros que devora las hojas de las patatas, como los alemanes cuando requisaban las cosechas.

[12] P. Brenot, ed., Langages. De la cellule à l’homme, París, L’Harmattan, 1989.

[13] Valérie Blanché, Le Secret de Mamie. «Le petit», texto que me dio Valérie, 2011.

[14] B. Cyrulnik, Je me souviens, París, Odile Jacob, «Poches Odile Jacob», 2010 (hay trad. cast.: Me acuerdo: el exilio de la infancia, Barcelona, Gedisa, 2010).

[15] M. Gleitzman, Un jour, Les Grandes Personnes, citado por Rachel Drezdner, doctoranda, Toulon-Nantes, 2012.

[16] S. Stewart, Mémoire de l’inhumain. Du trauma à la créativité, prólogo de Joyce McDougall, París, Campagne Première, 2009.

[17] M. Braunschweig y B. Gidel, Les Déportés d’Avon. Enquête autour du film de Louis Malle, Au revoir les enfants, París, La Découverte, 1989, p. 35.

[18] B. Matot, La Guerre des cancres. Un lycée au coeur de la Résistance, París, Perrin, 2010, p. 221.

[19] Testimonio de Charles Louis La Caze, alumno de quinto curso, en la misma clase que Louis Malle y «Jean Bonnet», en M. Braunschweig y B. Gidel, Les Déportés d’Avon, ed. cit., p. 35.

[20] Testimonio de Guy de Vogüé, alumno de tercero del mismo colegio en 1944, encuesta de los alumnos del colegio público de Avon.

[21] B. Matot, La Guerre des cancres, ed. cit., p. 221.

[22] Louis Malle, carta personal, diciembre de 1988. Buscando en los archivos, descubro que «Jean Bonnet» fue alumno del liceo JacquesDecour al que yo iría después de la guerra, y fue detenido el 15 de enero de 1944, cinco días después de que me detuvieran a mí.

[23] D. L. Schacter, À la recherche de la mémoire. Le passé, l’esprit et le cerveau, Bruselas, De Boeck Université, 1999, p. 24.

[24] K. J. Dudley, L. Xiang, M. S. Kobor, T. E. Kippin y T. W. Bredy, «Epigenetic mechanisms mediating vulnerability and resilience to psychiatric disorders», Neuroscience and Biobehavioral Rewiews, 35, 7, 2011, pp. 1.544-1.551.

[25] T. W. Bredy y M. Barad, «The histone deacetylase inhibitor valproic acid enhances acquisition, extinction, and reconsolidation of conditioned fear», Learning Memory, 15, 2008, pp. 39-45.

[26] Conservo el anglicismo apego «seguro» para indicar que ese niño ha adquirido un sentimiento de seguridad, aunque esté solo; mientras que un niño securizado necesita tener a su figura de apego cerca para sentirse bien.

[27] M. Gilbertson, L. A. Paulus y S. K. Williston, «Neurocognitive function in monozygotic twins discordant for combat exposure: Relationship to posttraumatic stress disorder», Journal of Abnormal Psychology