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AA. VV. - AA. VV. - La biblia del Ajedrez para ninos Vol.1 y Vol.2

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AA. VV. AA. VV. - La biblia del Ajedrez para ninos Vol.1 y Vol.2
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    AA. VV. - La biblia del Ajedrez para ninos Vol.1 y Vol.2
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Título original: AA. VV. - La biblia del Ajedrez para ninos Vol.1 y Vol.2

AA. VV., 2000

Selección y redacción de comentarios y partidas: ElyDaniel

Ilustraciones: Rafael Soria

Diseño de cubierta: ElyDaniel

Diseño de capitulares: ElyDaniel sobre abecedario Pacioli

Editor digital: ElyDaniel

ePub base r2.1

El ajedrez es un deporte entre caballeros y siempre antes y después de la - photo 1

El ajedrez es un deporte entre caballeros y siempre antes y después de la - photo 2

El ajedrez es un deporte entre caballeros, y siempre, antes y después de la partida, hay que darle la mano a nuestro rival, demostrando educación y deportividad. Recuerda: el ajedrez es un deporte, no un simple juego.

La biblia del Ajedrez para niños tiene como principal objetivo poner al alcance de niños y grupos de nivel modesto un conjunto espectacular de conocimientos para una formación gradual. El libro puede considerarse, en sí mismo, un entrenador, un instructor y un monitor de ajedrez.

Los instructores responsables de grupos de estudiantes de ajedrez (y los padres) encontrarán aquí un instrumento metódico para realizar su trabajo. Se trata de un método de enseñanza que profundiza en la resolución de problemas, a partir de la acumulación progresiva de conocimientos, con aspectos creativos e independientes, conforme a los requerimientos de la moderna pedagogía e instrucción ajedrecística.

Mas de 1.000 diagramas especiales, tableros, gráficos, esquemas, ejercicios, y problemas y soluciones realzan la claridad del texto. El escenario didáctico de esta biblia se sumerge en una dirección distinta de la metodología de otros libros de ajedrez, aunque, evidentemente, en muchas ocasiones utiliza las mismas Partidas Ejemplares universales.

Este volumen, (que engloba los vol.1 y vol.2) está elaborado (redactado, mezclado, etc) por ElyDaniel con los materiales de los libros Aprende ajedrez y diviértete de Francisco Fernández Lozano y de Cómo enseñar ajedrez: El entrenamiento en ajedrez de Ernst y Uwe Bonsch.

La redacción original de los libros referenciados editan cada párrafo completo, es decir, con las jugadas incrustadas en las líneas del párrafo, pero en este aporte, ElyDaniel ha separado las miles de jugadas en líneas individuales fuera del párrafo para que los niños o principiantes puedan repetir cada jugada en el tablero con mas facilidad. Construiremos así, poco a poco, esta magna La biblia del Ajedrez para niños … y no tan niños, (como diría con calidez Antoine de Saint Exupèry).

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AA. VV.

AA. VV. - La biblia del Ajedrez para ninos Vol.1 y Vol.2

Niveles: Inicio, Intermedio I e Intermedio II, Avanzado I y Avanzado II

ePub r1.5

ElyDaniel 28.09.2019

Nivel superior 1.
Nivel superior Introducción Comenzamos con el nivel superior Aprende - photo 4
Nivel superior. Introducción

Comenzamos con el nivel superior Aprende ajedrez y diviértete NIVEL SUPERIOR - photo 5

Comenzamos con el nivel superior

¡Aprende ajedrez y diviértete! NIVEL SUPERIOR (1ªp.) es un libro pensado para niños y jóvenes que ya conocen perfectamente las cualidades de las piezas, los temas tácticos elementales y algunos finales sencillos.

Dos capítulos

Picture 6 --- El primer capítulo está dedicado a la apertura, que es la fase inicial de la partida. Se tratan conceptos universales como: el dominio del centro, el desarrollo de las piezas y la iniciativa. Para reforzar los conocimientos adquiridos en este capítulo se muestran ejemplos de la apertura Ponziani, la apertura Italiana y el gambito Evans.

Picture 7 --- En el segundo capítulo se presentan tres temas estratégicos cuyo conocimiento puede ser de gran ayuda en el medio juego. Éstos son: el ataque al enroque contrario cuando éste se localiza en el flanco distinto al de nuestro enroque, la entrega de calidad y la activación de la torre por la tercera fila.

El temario del libro es ideal para que padres y monitores de ajedrez puedan utilizarlo como guía de enseñanza.

Tema 24. La apertura

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on los dos libros del NIVEL MEDIO has aprendido cuáles son las cualidades más importantes de las piezas, dominas ya muchos elementos de táctica y también conoces la técnica para ganar o entablar algunos finales básicos.

Sin embargo, pese a las muchas partidas ejemplares que te hemos mostrado hasta el momento, todavía no te hemos explicado cuáles son las normas básicas que ayudan a poner en juego, de la mejor forma posible, las piezas al principio de la partida.

Durante la apertura hay que dominar el centro

La fase del juego en la que empezamos a movilizar nuestras piezas recibe el nombre de apertura y en ella la estrategia es intentar dominar el centro del tablero. La apertura concluye, en general, una vez el rey ha enrocado, momento en el que se entra en una segunda fase que se denomina medio juego.

Posicionarse ya desde el principio

La idea fundamental de la apertura es que si conseguimos sacar las piezas de forma rápida y colocarlas en las mejores casillas antes que lo haga nuestro adversario tendremos ya una cierta ventaja desde el inicio de la partida, y gracias a ello nos será mucho más fácil atacar.

Nuestra intención en este NIVEL SUPERIOR no es convertirte en un genio de las aperturas, y que conozcas gran cantidad de líneas y sus variantes, ya que es un tema infinito y sobre cada apertura se han escrito muchos libros; nos conformaremos con que comprendas las normas, más o menos “universales”, que rigen la apertura y que te van a servir en la mayoría de tus partidas, incluso cuando tu rival te sorprenda con una jugada para ti desconocida.

Para ello, te vamos a explicar las tres claves fundamentales que rigen las primeras jugadas. Éstas son:

Picture 10 --- El dominio del centro del tablero.

Picture 11 --- El desarrollo.

Picture 12 --- La iniciativa.

Después de la apertura, sigue el medio juego y la realización de un plan concreto, acorde con la posición alcanzada. Por el momento te enseñaremos algunos elementos del medio juego que debes conocer, pero dejaremos para el NIVEL AVANZADO todo lo relacionado con la formulación de un plan de juego.

Observa el tablero superior Y ahora qué hago Se preguntó el conductor de las - photo 13

Observa el tablero superior.

¿Y ahora qué hago? Se preguntó el conductor de las piezas blancas... “Puedo realizar 8 jugadas de peón y 2 jugadas de caballo, pero no sé por cual decidirme, ¿cuál será la mejor jugada?, ¿cómo debo poner en juego mis piezas?”

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