AA. VV. - Terapia cognitiva de los trastornos de personalidad

La «Terapia cognitiva» —también conocida como «Terapia cognitivo-conductual»— ha sido desarrollada a partir de los años sesenta por el Dr. Aaron T. Beck y colaboradores. Desde entonces y hasta nuestros días, ha despertado interés en todo el mundo, y tanto en Estados Unidos como en Europa se han creado numerosos centros especializados en esta corriente que, sin lugar a dudas, constituye una de las tendencias teóricas más fuertes en el campo de la psicología actual, habiendo demostrado gran eficacia en la clínica.

Esta obra presenta la aplicación de la Terapia cognitiva a uno de los problemas psicológicos de mayor relevancia: los trastornos de la personalidad. Se divide en dos partes: en la primera, se examinan los problemas generales de la derivación, el diagnóstico y el tratamiento, y se analiza el concepto de formación de esquemas y sus efectos en la conducta; en la segunda, se detalla el abordaje específico del tratamiento cognitivo-conductual de cada trastorno: paranoide, esquizoide, antisocial, histriónico, narcisista, etc. Se trata de un texto claro, preciso, fácilmente comprensible y de agradable lectura, que resultará de interés y gran valor tanto para los profesionales de la salud mental como para estudiantes e investigadores.

AA. VV.

Aaron Temkin Beck

y colaboradores

ePub r1.0

marcelo77 02.11.14

Título original: Cognitive Therapy of Personality Disorders

AA. VV., 2004

Co-escritores: Aaron Temkin Beck y colaboradores

Traducción: Jorge Piatigorsky & Rafael Eugen Santandreu Lorite

Retoque de cubierta: marcelo77

Editor digital: marcelo77

ePub base r1.2

AARON TEMKIN BECK (n. Providence, Rhode Island, 1921). Creador del sistema de psicoterapia denominado «Terapia cognitiva», también conocido como «Terapia cognitivo-conductual». El tercer hijo de inmigrantes judíos. Se graduó cum laude en 1942 en la Universidad de Brown; donde fue elegido miembro de la Sociedad Phi Beta Kappa (la sociedad de graduados más prestigiosa para graduaciones de más de cuatro años). Fue editor asociado del diario Brown Daily Herald, y recibió el Francis Wayland Scholarship, el Premio de Excelencia en Oratoria de William Gaston y el Premio de Ensayo de Philo Sherman Bennett.

Beck ingresó en la Escuela de Medicina de Yale y en 1946 se graduó en psicoanálisis. A principios de los años 1960, cuando era psiquiatra en la Universidad de Pensilvania, desarrolló la «Terapia cognitiva». Debido a su instinto científico e investigador, trató de poner a prueba algunas hipótesis acerca de los conceptos psicoanalíticos implicados en la depresión, diseñando y llevando a cabo diferentes experimentos. A pesar de que esperaba validar gran parte de los preceptos fundamentales del psicoanálisis, se sorprendió al encontrar justo lo contrario. Sus investigaciones lo llevaron a buscar otras formas de conceptualizar y explicar la depresión. Trabajando con pacientes depresivos se dio cuenta de que éstos se caracterizaban por experimentar peculiares cogniciones que él denominó pensamientos negativos, los cuales invadían la mente de los pacientes de una forma espontánea. Y descubrió que tales cogniciones, según su contenido, se podían clasificar en tres categorías: aquellas que hacían referencia a sí mismos, las que hacían referencia al mundo y finalmente las referidas al futuro. Comenzó a ayudar a sus pacientes a identificar y evaluar estos pensamientos de forma más realista y encontró que, haciendo esto, los pacientes comenzaban a sentirse mejor y lograban comportarse de un modo más funcional.

Desde entonces, el Dr. Beck y sus colaboradores, diseminados por todo el mundo, han investigado la eficacia de la «Terapia cognitiva» para tratar un amplio abanico de trastornos: además de la depresión, la ansiedad y los diversos trastornos de personalidad. Actualmente se sigue investigando la eficacia de la «Terapia cognitiva» con la esquizofrenia, el dolor crónico, y una gran variedad de otros trastornos.

En la publicación de un libro se dan sucesivamente cinco hechos significativos. El primero es el estremecimiento y la excitación que producen la conceptualización y el desarrollo iniciales. En esa primera etapa, las ideas se presentan, se desarrollan, se modifican, se descartan, se reevalúan y reformulan. Lo mismo que gran parte de todo nuestro trabajo, este volumen deriva tanto de la necesidad clínica como de la curiosidad científica. Entre los casos de prácticamente todos los terapeutas de nuestro Centro había pacientes con algún trastorno de la personalidad. La idea de esta obra surgió de los seminarios clínicos semanales dirigidos por Aaron T. Beck y, a medida que se desarrollaba, contamos con las aportaciones y los insights clínicos de nuestros colegas de la Universidad de Pennsylvania y de los diversos Centros de Terapia Cognitiva de todo el país; reciban aquí nuestro reconocimiento. Muchos de esos colegas se convirtieron en coautores y tuvieron una influencia significativa en la dirección y el contenido del libro. Su perspicacia y su calidad como clínicos se reflejan en este volumen.

El segundo acontecimiento importante en el nacimiento de un libro es la reunión y el cotejo de los originales. Las ideas ya se han concretado y se han volcado en el papel. Así empieza el proceso de dar forma al volumen. Estamos inmensamente agradecidos a Lawrence Trexler por haber asumido la responsabilidad de revisar y pulir los diversos capítulos. Él ayudó a dar cohesión y continuidad al proyecto.

El tercer momento importante se produce cuando se envía al editor el borrador del original. Seymour Weingarten, gerente editorial de The Guilford Press, ha sido simpatizante de la terapia cognitiva durante muchos años. (Gracias a la sabiduría y previsión de Seymour se publicó el ahora clásico Cognitive Therapy of Depression hace una década). Su apoyo, aliento e insistencia ayudaron a que la obra avanzara hacia su estado final. Judith Grauman, supervisora editorial, y Marie Sprayberry, nuestra supervisora de manuscritos, trabajaron para hacer legible el texto, manteniéndose fieles a su contenido y propósito. Todos ellos junto con el resto del personal de Guilford completaron nuestro trabajo.

La cuarta etapa en el desarrollo del libro llega con la preparación final y la mecanografía del manuscrito. Tina Inforzato vigiló la confección y el mecanografiado definitivo de los diversos borradores de los capítulos. Pero cuando realmente se destacó fue al final de la partida. Reunió las referencias erráticas, introdujo millones de cambios y correcciones y realizó la copia y los disquetes a partir de los cuales se compuso el libro. Karen Madden estuvo al cuidado de los borradores sucesivos: le agradecemos su constancia. Donna Battista ayudó a Arthur Freeman a conservar el orden a pesar de sus diversos proyectos. Barbara Marinelli, directora ejecutiva del Centro de Terapia Cognitiva de la Universidad de Pennsylvania, cargó como de costumbre con una gran responsabilidad, y le permitió a Beck concentrarse en la creación de este libro y en otras tareas académicas. El doctor William F. Rainieri, presidente del Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Medicina y Odontología de Nueva Jersey, Escuela de Medicina Osteopática, ha sido un defensor de la terapia cognitiva.